教育学报

2019, v.15;No.87(03) 84-93

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政策工具视角下“双一流”政策工具选择研究——基于政策工具和建设要素双维度的分析
Research on the Choice of Double First-Class Initiative Policy Tools from the Perspective of Policy Tools: Based on the Analysis of Policy Tools and Construction Elements

周付军;胡春艳;

摘要(Abstract):

为了实现"双一流"建设政策从文本到实际效果的高效转化,选择合适的政策工具或手段,优化政策工具的组合和搭配结构显得至关重要。基于政策工具视角,采用内容分析和文献计量方法,以中央层面颁布的"双一流"政策文本为分析对象,从政策工具和建设要素维度构建了"双一流"政策工具二维分析框架。发现"双一流"政策工具有以下特点:政策工具呈现全面性和多样性,但工具间缺乏科学组合;命令性工具使用过溢,忽视"双一流"建设的高校和学科差异;政策工具偏向长期能力建设,短期规划不足易导致"跃进式"建设;政策工具使用重点和稳定性发生变化,工具系统性程度不高。未来"双一流"政策制定可从优化政策工具的组合结构等方面入手,同时纳入更多政策文本进行政策解构分析,增强分析的全面性和科学性。

关键词(KeyWords): 双一流政策;政策工具;建设要素;政策执行

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 周付军;胡春艳;

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